Discalculia: Causas, sintomas e tratamentos

Segundo a Associação Americana de Psiquiatria, a discalculia é uma dificuldade de aprendizagem relacionada a matemática.

Para a Associação Americana de Psiquiatria, a dificuldade de aprendizagem referente à Discalculia esta relacionada à matemática e suas funções. A discalculia afeta a capacidade de manipular e compreender números em crianças, adolescentes ou adultos.

É um problema causado pela má formação neurológica se manifestando como uma dificuldade de aprendizagem dos números. Essa dificuldade ou manifestação não tem ligações com o nível de QI e inteligência, nem por deficiência mental, má escolarização, déficits visuais. As crianças portadoras de discalculia não conseguem identificar sinais matemáticos, seguir sequencia classificar números, montar operações, entender princípios de medidas, compreender conceitos matemáticos, relacionar o valor de moedas entre outros.

Para Ladislav Kosc existem seis tipos de discalculia: discalculia léxica, dislexia verbal, discalculia gráfica, discalculia ide gnóstica, discalculia practognóstica e discalculia operacional.

Discalculia léxica; dificuldade na leitura de símbolos matemáticos.

Discalculia verbal; dificuldades em nomear números, termos, símbolos e quantidades matemáticas.

Discalculia gráfica; dificuldade na escrita de símbolos matemáticos.

Discalculia operacional: dificuldade na execução de cálculos numérica e operações.

Discalculia practognóstica; dificuldade na manipulação e comparação de objetos reais ou em imagens e na enumeração.

Discalculia ide gnósticas; dificuldades nas operações mentais e no entendimento de conceitos matemáticos.

O professor precisa estar atento para que consiga detectar a discalculia em seu aluno durante a trajetória de sua aprendizagem quando o mesmo apresentar símbolos matemáticos malformados, demonstrar incapacidade de operar com quantidades numéricas, não reconhecer os sinais de operações, apresentar dificuldades na leitura de números e não conseguir localizar espacialmente a multiplicação e a divisão.

Se o transtorno não for reconhecido a tempo, o aluno pode ter o seu desenvolvimento escolar comprometido. E essa criança com medo de enfrentar novas experiências de aprendizagem adota comportamentos inadequados, podendo tornar-se agressiva, apática ou desinteressada.

O psicopedagogo é o profissional indicado no tratamento da discalculia, sendo feito em parceria com a escola onde a criança estuda. Geralmente através do professor são desenvolvidas atividades especificas com esse aluno, sem isola-lo da turma.