O idealizador
Meu nome é Fábio Gomes Miranda, tenho 40 anos. Leciono na rede pública de ensino de Santa Catarina há cerca de cinco anos, nas disciplinas de química e física.
Posso dizer que a cada dia que passa me apaixono mais pela educação. Trabalhei durante 17 anos como faturista e consultor hospitalar, mas foi na educação que me encontrei.
Quando comecei a dar aulas percebi a aversão dos alunos quanto às disciplina sde exatas.Foi aí que decidi elaborar uma metodologia que fosse eficiente eprática.Osconceitos,teorias,definições,cálculo se dados apresentado sem sala de aula precisavam ter um formato mais agradável,colocando,na medi dado possível, a prática dentro dare alida dedos meus alunos.
A cada ano fui moldando meu plano de curso, dentro da proposta curricular, criando artifícios para que os alunos de alguma forma gostassem cada vez mais de estudar física e química. Comecei a realizar experimentos prático sem sala de aula etambém no entorno da escola,despertando para outros projetos que evolv esse mos estudantes do ensinomédio.
Fizemos, por exemplo, uma viagem para o Rio Grande do Sul para falar sobre conceitos das duas disciplinas que ministro. Na serra gaúcha, onde ainda existem algumas locomotivas em funcionamento, foi possível abordar teorias de física a partir do uso do vapor. Já nas vinícolas, foram abordadas questões relacionadas à química. Também visitamos o Museu da Ciência e Tecnologia, em Porto Alegre, além de fazer um passeio pela parte histórica da cidade.
Maistarde,surgiu a ideia d oprojeto desenvolvi dono Parque Beto Carrero,para trabalhar os conceito sde física, com abordagens também de matemática e sociologia. Como moramos a 90 quilômetros da cidade de Penha, onde está situado o Parque, lancei a proposta do projeto para os meus alunos e eles adoraram a proposta.
Estou feliz com a repercussão positiva que está tendo. Espero poder ampliar as atividades desse projeto, alcançando um número maior de estudantes.
