Nossa História
Cada lugar tem uma história que a compõe. Nenhum lugar surgiu ou surge do nada, ele é resultado da sociedade que ali vive e produz sua história através das relações sociais e de trabalho que aí se estabelecem. Sendo assim, estudar e conhecer a história do município onde moramos é algo desafiador e instigante, pois irá despertar no aluno o espírito investigativo, o que o torna agente do processo da construção do conhecimento. Conhecer a história e o espaço do município significa compreender as relações que ali acontecem e sua relação entre escalas global, regional e local. O estudo da história local faz com que o aluno conheça seu lugar e aprenda a valorizar a história de sua sociedade e sua própria história, mostrando que o mesmo é partícipe dessa história.
Dia 1o de junho o município de Apiúna comemora seu 28o aniversário de emancipação, portanto durante toda esta semana os professores da Escola Municipal Victória Cerutti Petters desenvolveram projetos pedagógicos relacionados à história de nosso município, realizando atividades práticas e teóricas, com o objetivo de levar o aluno a conhecer a história e as maravilhas do mesmo.
Na aula de Matemática com 8o ano o professor Dilson levou para a sala a proposta em trazer a “Apiúna em números”, onde através de pesquisas construíram o mapa de Apiúna e cartazes com os dados recolhidos das secretarias municipais. A Educação Infantil e Séries Iniciais trabalharam com o histórico, atividades de recorte e colagem, pinturas, livro de receita, linha do tempo dos prefeitos, maquetes, painéis sobre as paisagens de Apiúna e os pontos turísticos.
Mas o grande destaque ficou para a produção de um bolo de tangerina coletivo confeccionado pelos alunos e professores das séries iniciais, sucos e mouse de tangerina,trazendoas tradições e costumes da culinária do povo apiunense.
