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Avaliação permanente das escolas da rede pública estadual de SC agora será lei

Avaliação permanente das escolas da rede pública estadual de SC agora será lei
Arquivo Cabeço Negro

Os deputados estaduais derrubaram na sessão desta terça-feira, 25, o veto do governador ao Projeto de Lei 038/13, que dispõe de avaliação periódica das estruturas físicas das escolas da Rede Pública Estadual de ensino. A proposta de autoria da deputada Ana Paula Lima (PT) será transformada em lei.

De acordo com a Ana Paula, vários deputados já usaram a tribuna da Assembleia Legislativa de SC mostrando exemplos de escolas em péssimas condições no interior do Estado, o que dificulta o trabalho dos professores e prejudica o ensino d osalunos.

O projeto prevê que todas as estruturas físicas das escolas da rede pública estadual sejam avaliadas mediante vistoria realizada a cada dois anos.Oobjetivoé avaliar e elaborar as diretrizes de padrões de infraestrutura que possam garantir a segurança e melhoria das estruturas dos prédios escolares.

“É lamentável a situação das escolas estaduais. Nosso projeto visa corrigir isso e prevê que se faça avaliação periódica. Ele não gera nenhuma despesa, nenhum gasto para o governo, pois o Estado já possui essa estrutura formada nas a Agências de Desenvolvimento Reginal - ADRs, e é essa estrutura que precisa trabalhar e fiscalizar, precisa olhar essas escolas e quais são os problemas,”comenta.

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Ainda segundo Ana Paula, o projeto não cria nenhuma política nova, quer apenas a garantia de estabelecimentos de ensino condizentes com os professores, alunos e pais. “Essa fiscalização tem que ser de forma sistemática e que possa contribuir para o patrimônio público do estado, pois, infelizmente, o que temos visto é a depredação das escolas”,lamentou.

Durante a votação do projeto, vários parlamentares manifestaram apoio à derruba dado veto e falaram sobre a situação das escolas estaduais. Santa Catarina possui 1.080escolas atendendo524.160alunos.

Com informações de Assessoria Parlamentar (deputada Ana Paula Lima). Texto revisado pela redação.

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